研究生培养

10月10日下午，综合素质教育课程第二讲在学院圆形报告厅如期开课。本次课程特邀河南大学教育学部宫火良教授为2023级研究生授课，学院研究生工作与管理办公室主任张彭湃主持报告。

宫火良以“与焦虑同行”为题，深入浅出地剖析焦虑情绪表现、分析焦虑成因，普及焦虑症的心理治疗措施，倡导接纳焦虑、直面恐惧，主动拥抱幸福生活。他用幽默风趣的语言，结合个人经历，生动讲述了当人在面对各种压力和困难时，可能出现的情绪表现及其排解方式，借助短片《Fears》，将“恐惧”具象化，鼓励同学们从多角度看待恐惧情绪。在互动环节，他创新性地运用实验心理学原理，设计出“焦虑情绪水平自测题”，同学们在引导下完成自测，不仅对自身的焦虑水平有了更清晰更理性的认知，同时也拉近了师生彼此间的距离。

报告结束后，同学们纷纷表示对消极情绪的排解方法十分感兴趣，宫火良对同学们的提问进行了逐一解答，现场气氛十分活跃。

据悉，我院历来重视学生全面发展，将心理健康纳入综合素质教育的重要模块，通过举办健康讲座或提供心理咨询等方式助力研究生塑造良好的人格特质、提升生活质量，促进创新思维、增强科研产出。

宫火良，河南大学教育学部教授、博士、应用心理学专业（心理咨询方向）硕士生导师、澳门城市大学应用心理学专业兼职博士生导师，《心理研究》编辑部执行主任，长期从事心理咨询领域的人才培养、科研与实践工作，承担心理健康测试问卷设计者的角色，带领团队进行数据收集分析，为大家的心理健康保驾护航。先后在《心理学报》《心理科学》《Journal of Affective Disorders》《International Journal of Group Psychotherapy》等国内外专业期刊上发表学术论文60余篇，出版《心理咨询原理与方法》《情绪管理原理与方法》等著作多部。