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2022年10月11日，生命科学学院在B201会议室召开“双万计划”、课程思政建设阶段总结暨研讨推进会。学院党委副书记、执行院长王刚，副院长赵海鹏，教务办公室副主任张要军，2022年学院课程思政教学改革项目结项验收优秀课程、优秀教案负责人或代表，第二轮一流学科建设以来省级一流课程负责人，学院教学督导委员会、教学指导委员会代表等参加会议，会议由副院长赵海鹏主持。

王刚首先对学院一流专业建设、课程建设情况进行了总结，对取得的成绩给予肯定，对为此付出的学院师生表示感谢，并对当前学院国家级高端课程建设和教学基础工作建设提升提出了针对性的意见和建议，鼓励大家围绕学生中心，大胆创新，锐意进取，开展教学改革，持续提升人才培养质量。

会议邀请了马克思主义学院教师、我院与马院共建的思政课程与课程思政联合研究省级示范中心骨干成员陈卫华副教授作了题为“课程思政：知与行”的报告，从“课程思政是什么”“课程思政怎么做怎么评”“课程思政的大原则”3个方面深入浅出的为大家介绍了课程思政开展的必要性和重要性、专业课程如何有机融合思政元素和如何进行课程思政评价等，得到了大家的热烈反响。

交流研讨阶段，与会教师围绕课程思政建设、一流课程建设进行了深入的探讨。教师代表、首届河南省课程思政样板课程主持人张海燕教授就课程思政建设与大家进行了分享交流，介绍了深入挖掘蕴含的身边资源开展体现专业、学校特色的课程思政的心得体会，她认为，做好课程思政最重要的是朝着“四有老师”的方向而努力，牢记习近平总书记关于思政教育的重要讲话精神，胸怀祖国，服务同学，做好自己，成为合格的领学人；教师代表、省级一流课程主持人张洪副教授，从一流课程建设的理念、抓手和资源3个方面进行了深刻的剖析和阐述，分享了自己以信息化和智慧化教学为抓手开展课程建设的新举措，并表示要在新一轮高等教育改革之际，投入更多的时间和精力进一步开展课程建设，提高课程育人效果。

张要军就学院课程思政培育提升计划和“双万计划”建设培育提升计划进行了介绍。

会议期间，王刚、赵海鹏和教学指导委员会主任谷艳芳一道为获得2022年学院课程思政教学改革项目结项优秀、课程思政优秀案例的教师代表颁发证书，并表示祝贺。

赵海鹏在总结中对课程思政和一流课程、一流专业建设的关系，课程思政建设评价方式、建设成效体现等进行了阐述，希望大家认真学习领会课程思政内涵，了解课程思政要求，授课过程中有机融入课程思政，提高课程育人水平，建设一流课程、一流专业；作为人民教师，一定要既教书又育人，牢记立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

据悉，第二轮一流学科建设以来，学院建成省级一流本科课程12门，省级精品在线开放课程3门，省级课程思政样板课程1门；植物科学与技术、生物工程两个专业继生物科学专业第一轮一流学科建设之际入选国家级一流专业建设点之后，分别于2021年和2022年陆续入选。