生命科学学院2026年师范生教育教学能力测试面试工作方案
1、面试工作领导小组
组长:赵海鹏
副组长:刘凌云
纪检员:张要军
面试小组1:肖保林 教科院教师-刘保兄 吴中(河大附中)
面试小组2:张 彤 教科院教师-李世平 李运兰(开封市七中)
面试小组3:李玉阁 教科院教师-刘清华 罗杰(开封市铁路中学)
面试小组4:苏亚蕊 教科院教师-许佳佳 董强(开封市田家炳实验中学)
2、面试安排日程
本次面试工作定于在4月18日进行。
3、面试具体时间和地点
面试时间:2026年4月18日8:30-18:00
面试地点:候考:生命科学学院一楼工会活动室
第1组:考场,B101教室;
第2组:考场,A305教室;
第3组:考场,C218生工会议室;
第4组:考场,A502会议室。
4、面试具体流程
面试包括说课(教学设计思路3分钟)、课堂教学展示(7分钟)等环节,其中课堂教学展示要求使用板书。
具体流程如下:
考生在工作人员引导下进入指定面试考场,告知考生序号;
(2)考生按照准备的教案进行说课和课堂教学片断展示,时间10分钟;
(3)考生按照所抽试题回答问题;
(4)考官围绕考生展示内容进行提问,考生针对考官提出的问题答辩,时间5分钟。
(5)考官依据评分标准逐一对考生进行面试综合评分,并在评分表上签名,工作人员计算所有考生得分的平均分作为该考生最终成绩。面试成绩满分100分,60分及以上为合格。
附录1 面试学生分组名单
附录2 河南大学教师职业能力测试面试评分表
附录1 面试学生分组名单:
第一组 |
| 第二组 |
| 第三组 |
| 第四组 |
1 | 马彬彬 |
| 1 | 江星彤 |
| 1 | 乐云祺 |
| 1 | 黄新婷 |
2 | 朱烁帆 |
| 2 | 郭成龙 |
| 2 | 王梓阳 |
| 2 | 徐紫蒙 |
3 | 贾一松 |
| 3 | 王晨博 |
| 3 | 范永嘉 |
| 3 | 何娇 |
4 | 李默涵 |
| 4 | 刘嘉容 |
| 4 | 杨宇航 |
| 4 | 苗林 |
5 | 朱鹤 |
| 5 | 郑雨欣 |
| 5 | 张怡宁 |
| 5 | 延颖华 |
6 | 柳露瑶 |
| 6 | 蔡圣垚 |
| 6 | 许照晗 |
| 6 | 梁忆 |
7 | 孙二凡 |
| 7 | 朱梦洁 |
| 7 | 张舒卓 |
| 7 | 刘冰冰 |
8 | 杜瑷彤 |
| 8 | 田贇瑞 |
| 8 | 成黄果 |
| 8 | 王佳丽 |
9 | 夏红慧 |
| 9 | 刘兰 |
| 9 | 宋思萱 |
| 9 | 琚蒙蒙 |
10 | 秦铭皎 |
| 10 | 冯琪雅 |
| 10 | 李佳佳 |
| 10 | 刘越 |
11 | 王奕凯 |
| 11 | 刘晨煜 |
| 11 | 宋南黎 |
| 11 | 陈清钰 |
12 | 周东灿 |
| 12 | 孙昶 |
| 12 | 朱梦洁 |
| 12 | 喻定然 |
13 | 李林淼 |
| 13 | 田甜 |
| 13 | 刘颖 |
| 13 | 蔡田青 |
14 | 赵鑫瑞 |
| 14 | 史晗晗 |
| 14 | 张尚文珠 |
| 14 | 周雨欣 |
15 | 付筱涵 |
| 15 | 王晓晴 |
| 15 | 卢淑雅 |
| 15 | 赵语涵 |
16 | 慎一帆 |
| 16 | 杨戴宁 |
| 16 | 李佳敏 |
| 16 | 娄灿灿 |
17 | 张文哲 |
| 17 | 胡晶雅 |
| 17 | 任建春 |
| 17 | 卿明蔚 |
18 | 董帅兵 |
| 18 | 雍宏瑞 |
| 18 | 曾芷欣 |
| 18 | 王林果 |
19 | 李俊兴 |
| 19 | 吴彦霖 |
| 19 | 王昭怡 |
| 19 | 韩露 |
20 | 张祥磊 |
| 20 | 周阳 |
| 20 | 徐佳乐 |
| 20 | 胡冰 |
21 | 蒲亚霖 |
| 21 | 黄小婷 |
| 21 | 谢贞菊 |
| 21 | 赵若辰 |
22 | 鲁婷 |
| 22 | 粟明凤 |
| 22 | 何梦梦 |
| 22 | 解晋阳 |
23 | 吕佩瑶 |
| 23 | 李恒 |
| 23 | 宋佳 |
| 23 | 张欣慧 |
24 | 赵静 |
| 24 | 侯梦雨 |
| 24 | 陈剑 |
| 24 | 杨帆 |
25 | 赵佳 |
| 25 | 杨友旺 |
| 25 | 董敏敏 |
| 25 | 郭子仪 |
26 | 曹雪倩 |
| 26 | 何涵 |
| 26 | 张文文 |
| 26 | 杨颖蕾 |
27 | 赵艺锳 |
| 27 | 韩欣悦 |
| 27 | 朱嘉莹 |
| 27 | 程茵 |
28 | 王姿淇 |
| 28 | 李振林 |
| 28 | 李依菲 |
| 28 | 袁笑颖 |
附录2
河南大学教师职业能力测试面试评分表
面试项目 | 面试分值 | 评 价 标 准 | 得分 |
模拟上课
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教学设计能力 | 25 | 教材理解准确,处理得当;教学目标明确,重点、难点突出,条理清晰。 |
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注重教学过程,渗透教书育人的思想。 |
板书有条理,字迹清晰工整。 |
教学实施能力 | 30 | 教学程序合理,过程流畅,完成教学目标。 |
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教学方法灵活多样,符合学生心理特点和认知规律。 |
以学生为主体,善于启发学生,激发学生的积极性和主动性。 |
普通话标准,发音准确,语言流畅,语速适中。 |
专业知识运用能力 | 35 | 专业基础知识扎实,教学过程中基本知识讲解清晰明了。 |
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专业语言准确,富有吸引力;肢体语言表达得当,具有感染力。 |
答辩 | 10 | 思维敏捷、反应灵敏,心理素质好,具有一定应变能力。 |
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总 分 |
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