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为提高新任（开）课教师的课堂教学能力和教学质量，11月9日下午，生命科学学院2023年第三期新任（开）课教师试讲暨青年教师教学竞赛活动在学院B201会议室和A305智慧教室同时开展，23位新任（开）课教师、部分教师代表参加本次活动，评议专家组由学院教学指导委员会和教学督导委员会成员组成，组长分别由教学指导委员会主任谷艳芳教授和教学督导委员会主任杨生玉教授担任。

活动伊始，副院长赵海鹏表示，新任（开）课教师的试讲工作是生命科学学院本科教学的一项传统、常规的教学工作，学院一直关注和重视新任（开）课教师和青年教师教学能力的培养，并不断完善活动的组织形式。希望参赛者认真听取评委的意见和建议，提高对本科教学工作的认识，提升执教能力，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，守好三尺讲台，潜心教书育人，并预祝参赛教师赛出风采、取得好成绩。

根据活动要求，参赛教师进行说课和讲课两个环节。评委从参赛教师准备的3个教学设计中现场随机抽取其一进行听课，并从教材选用、学情分析、课件设计、教学内容分析、教学手段、理论联系实际、遵循教学规律、课程思政融入、师生交流以及课堂组织等方面给予了中肯切实的点评和建议。参赛教师认真记录评委意见和建议，并与评委进行了深入沟通和交流，纷纷表示通过此次活动让自己看到了差距和不足，有利于日后针对性提高教学水平。

比赛结束，石艳云和孙世勇获得一等奖，宋佳晟、吴忠霞、郑蒙和王少伟获二等奖，冯娟娟、贾昆鹏、李坤、张小敏、孙晓、赵文倩和刘彦春获得三等奖。

活动最后，赵海鹏对评委老师的辛勤付出和参赛教师的积极态度表示了感谢，并领学了习近平总书记对广大教师的殷切嘱托和教育教学的相关论述，特别强调课程思政的育人功能，通过全过程的课程思政全方位育人，培养国家需要的建设者和接班人。同时，鼓励青年教师积极参与到教学研究中。

该活动充分发挥了学院优秀教师对青年教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师和新任课教师快速适应教学一线工作、有效提升教学技能，同时也有助于提升学院整体教学水平。